Procesverslag week 5+6

week 5

Tijdens de vorige bijeenkomst tijdens de tussenpresentatie kregen we te horen dat ons idee van graffitiartiesten die elkaar helpen te idealistisch is en niet zal stropen met de ideeen en mening van de gemeente.

Op basis hiervan hebben wij diep nagedacht over het hoe en wat van onze campagne.

Uiteindelijk hebben wij besloten om het bovenstaande idee te laten vervallen, en om als doelstelling te nemen om mensen het positieve van graffiti te laten zien, en de kans geven hun mening over graffiti te kunnen geven.

Paul heeft zich toegewijdt aan het maken van de website, terwijl Tamara de printuiting vorm zou geven. hier zijn uiteindelijk enkele voorbeelden uit voortgekomen;

Het commentaar op deze printuitingen was, dat deze te druk en te onduidelijk waren. De tekst was onleesbaar en door de drukke veelkleurige plaatjes werd je aandacht niet meteen getrokken tot de essentie, de kern van de print.

Week 6

In week 6 hebben wij beide mediavormen veranderd, en uitgewerkt aan de hand van het commentaar dat wij de week daarvoor ontvingen. Ook hebben wij een presentatie voorbereid

om onze voortgang te presenteren komende projectles.

Procesverslag week 4

week 4

Na de Project les over de gemaakte producten van week 3 en een uitleg over de komende tussenpresentatie, verdeelden wij onze taken.

Samen zouden we de presentatie in elkaar zetten, Paul zou een personificatie maken en tamara zou de blog bijwerken en de slogan uittekenen.

De opdracht voor deze week:

Opdracht: Hoe betrek je, je doelgroep bij jouw boodschap? Hoe betrek je relevantie en geloofwaardigheid met jou boodschap. Hoe ga je de boodschap zo 'verpakken' dat je de doelgroep niet alleen 'bereikt' maar ook 'raakt'.

Je moet de doelgroep de boodschap niet alleen laten zien, maar ook laten begrijpen, voelen, beleven. Het beantwoorden van deze vragen resulteert in een communicatie concept.

Opleveren (tijdens projectbegeleiding)

Let op! dit is een presentatie in de grote groep (halve klas) in een theorielokaal!

Maak een (visueel) verslag over je onderzoek en goe je tot een combinatie van de elementen bent gekomen. De samenhang tussen doelgroep, doelstelling en booschap laten zien. Het gaat om de verbeelding van je idee.

Voor de presentatie hebben wij een personificatie "Klaas" en onze slogan 'Kunst of Kits?" gecreerd, een compilatie van deze twee hebben wij hieronder staan.

Procesverslag week 3

Week 3:

Na de Project les en de uitleg over het te leveren product, werden de taken verdeeld;
Paul zou voor deze keer het blog voor zijn kiezen nemen en zou daarnaast ook de doelstelling verder uitwerken. En Tamara zou de boodschap verder uitwerken en tevens de collage in elkaar zetten.

De opdracht voor deze week is:
Opdracht: bepaal de doelstelling van je campagne. En zorg dat je voldoende inzicht hebt in je doelgroep. Tip: praat met je doelgroep! Kwalitatief onderzoek levert vaak meer op binnen een dergelijk kortlopend project (ga bijvoorbeeld niet wachten op reacties op een online enquête).Uit al die gegevens zoek je naar dingen die een duidelijk verband hebben met je doelstellingen. Bepaal de boodschap van je campagne; ‘wat’ wil je van je doelgroep?


Opleveren (tijdens projectbegeleiding)

1. Uitgeschreven doelstelling;
2. Collage van gekozen doelgroep in tekst en beeld;
3. Utwerking van de gekozen boodschap in tekst en beeld.

Wij zijn tot de volgende uitwerkingen gekomen:

Doelstelling
"Als je dit leest ben je hoogstwaarschijnlijk een toy, een vreselijk soort parasiet in de grafftiwereld, een beginner. Toys worden gekenmerkt door een gebrek aan stijl, originaliteit, techniek en ervaring. Bovendien wordt niemand blij van de kladders die toys op viaducten en muren achterlaten."
Via deze quote hebben wij een doelstelling kunnen bereiken in de vorm van de graffiti spuiters aan te sporen tot het goede voorbeeld tonen. Wij vind dat niet alle graffiti even slecht is, maar juist ook heel mooi kan zijn, zoals reverse graffiti. Hierdoor zijn wij op deze doelstelling gekomen.

Collage:
Daarnaast zijn wij ook op de volgende collage uitgekomen:

Boodschap:

De boodschap waarvan wij onze doelgroep, de graffitiartiesten zelf, bewust van willen maken is dat graffiti ook als een positief iets gezien kan worden. Door ze bewust te maken van hun huidige imago en ze aan te sporen deze te verbeteren, hopen wij dat de graffitiartiesten zich ook gaan inzetten om hun graffiti op een positieve manier aan de wereld te tonen. Op deze manier proberen wij te bereiken dat het beeld dat mensen over graffiti hebben te verbeteren. Graffiti is meer dan alleen een manier om, volgens sommigen mensen, je gevel te vernielen. Het wordt gebruikt om saaie muren op te knappen, zowel binnen als buiten en vaak huurt een gemeente een graffitiartiest in om een kunstwerk achter te laten op een deel van hun stad. Steeds vaker worden graffitiartiesten voor deze legale acties ingezet, een voorbeeld hiervan is het onderstaande artikel gevonden op de NEC website:

Nijmeegse jongeren in juni een graffiti-decoratie maken op de achterwand van de Gofferttribune in het McDOS Goffertstadion. Ruim veertig jongeren, afkomstig uit de wijken rondom het stadion, worden de komende weken hiervoor opgeleid door graffiti-artist Rob Arts. Het eindresultaat wordt aan het begin van komend seizoen gepresenteerd.

Procesverslag Week 2

Week 2

Na de Project les en de uitleg over het te leveren product, werden de taken verdeeld;

ieder zou 2 communicatiecampagnes uitwerken en de 5e zou tussen ons eerlijk verdeeld worden. Paul zou textueel onderzoek en Tamara beeld onderzoek doen naar het gekozen thema,
"Graffiti op openbare gebouwen en eigendommen".
Tamara kreeg de opdracht om het projectplan en de blog te maken en
Paul deed het samenwerkingcontract en de presentatie opzetten.

uiteindelijk werd er gekozen voor de campagnes;

- Welpies (Albert Heijn)
Hierin zorgde het kleine figuurtje voor een complete nationale hype die het Hollandgevoel versterkte tijdens het WK. Het was gericht op voetbal fanaten maar ook de mensen die niet het voetbal gevoel deelden waren fan van de kleine leeuwtjes. De hype ging zelfs zo ver dat een carnavalslied werd gecreerd van het leeuwtje en complete auto's werden volgeplakt.

- De maatschappij dat ben jij (Sire)
Gericht op het asociale gedrag van jongeren tegen elkaar en anderen. via een kinderboeken taal in kleine filmpjes of boekjes wordt een situatie getoond die jongeren bewust maakt van hun gedrag.

- Ieder mens is er een (Menzis)
Gaat over om mensen te helpen daar waar nodig is, de getoonde reclame gaat over een vrouw die een knobbeltje vind in haar borst en via Menzis eerder terecht kan bij het ziekenhuis.

- Coca cola (Coca Cola Company)
Zet zich in voor jongeren en het milieu door onder andere sportevenementen, awareness creeren via onder andere radio zoals Serious Request, en hun producten te recyclen. Ze proberen een vrolijke familiesfeer te creeren door onder andere de kerstman te gebruiken en de laatste tijd met de "Happiness Factory" een film over een wereld in een colaautomaat. Ook splitsen ze hun producten bijvoorbeeld op mannen (Coca Cola Zero) en vrouwen (Coca Cola Light)

- L.A.A.F. vuurwerkcampagne (Consument & Veiligheid)
Maakt jongeren op een hilarische manier bewust van de gevaren en het correcte gebruik van vuurwerk. Via een parodie op een terreurcel maken ze gebruik van de wapens, vuurwerk van hun Belgische bondgenoot. In eerste instantie lijkt het op een daadwerkelijke dreigfilm wat aanzet tot kijken tot het vuurwerk in beeld komt en de mensen blijven kijken hoe deze "terreuractie" zal eindigen.

het uiteindelijk product van deze week zal worden gepresenteerd tijdens de project lessen aan onze medestudenten en de projectleider.

Procesverslag week 1

Week 1

Na het bekend maken van de groepverdeling zijn er afspraken gemaakt over de taakverdeling in onze duogroep, Paul als copywriter en Tamara als designer. Op woensdag hebben wij voor de eerste keer groepsoverleg gehad met onze projectleider, hij legde ons uit welk product geproduceerd ient te worden voor de komende groepbijeenkomst in week 2.